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新东方执行总裁陈向东反思:IT化与标准化不够,阻碍着新东方

[来源:] 2012-08-19 12:07:00 编辑:经济观察报 点击:

最近,新东方执行总裁陈向东接受《经济观察报》采访,谈到困扰新东方发展的两个问题:IT化与全国化问题——而它们也恰恰是新东方的机会。他坦承,新东方需要转型和变革。主要挑战是,如何从立足北京的、以俞敏洪为代表的有魅力
新东方执行总裁陈向东反思:IT化与标准化不够,阻碍着新东方
最近,新东方执行总裁陈向东接受《经济观察报》采访,谈到困扰新东方发展的两个问题:IT化与全国化问题——而它们也恰恰是新东方的机会。
他坦承,新东方需要转型和变革。主要挑战是,如何从立足北京的、以俞敏洪为代表的有魅力老师带出一批学生的模式,走向可以将教学产品复制到全国的模式?
应该说,这个挑战不是今天才放到新东方面前。而到今天陈向东还耿耿于怀,说明它一直没有得到很好的解决。前段时间浑水对新东方的攻击,其实也是抓住新东方在全国化、规模化过程中出现的一些不规范行为
陈向东认为,在我看来,就是系统化、标准化、信息化,简称“三化”。“三化”实际上是新东方的一个管理转型,是新东方的转折点。
新东方能否最终实现这“三化”的跨越,还有待观察。而陈向东如下吐露的、新东方的一些困惑与问题,其实能给其他文化教育媒体类企业一些启发:

很长一段时间,很多事情的发生开始让我们意识到原有的模式出了问题。
比如说我们的课程还没有那么标准化。举个例子,一个学生打电话,说我是小学的,我想报什么样的课程。这时候,再好的客服人员也不能把所有课程全部记住,这就需要你在设计课程时,一定要设计出标准化的课程。
这个标准化应该包括你开什么样的课、适合什么样的年龄阶段、在什么样的地方、老师是谁……你自己有一堆菜单在那儿放着。这时候当学生说自己是三年级的,客服马上输入,就进入了一个检索系统,或者是一个数据库。客服人员只需要输入信息搜索,所有的结果就马上出来了。
比如,有的学校觉得某个班不错,就新开一个班然后印个传单就发了,结果他忘了告知别的部门的人。这时候,学员打电话问新东方的总部客服人员,客服人员就会浑然不知道,因为一线的这些新调整没有及时录入到网上去,没有经过必须的操作。
之前,我们有时会因此接到消费者投诉,反映这个课程在我们网站上没有查到,可信度高吗?是不是新东方的课程啊?客服会回复:这个课程没有啊。这时候信息就对接不起来。

我必须承认,一直以来,在这个地方我们做得不是特别好,至少从整个新东方集团层面来讲以前没有做过这个东西,我们这方面应有的意识和系统还没有建立起来。
可能有人会不理解,说这么简单的事情,怎么可能做不来,找一个IT公司编个程序不就行了?我们都知道携程网的呼叫中心、信息平台建立得很好,但那是因为它的产品相对简单、产品类别少。新东方做的是一个学校,针对不同年龄阶段,提供各种各样的产品,同一个课程又分布不同的教区,由不同的老师来教。这所有东西会最后形成一个非常复杂的排列组合,并不是一个简单的事情。你当然也可以从外面来请公司给你搭建IT系统,但它对你的学校、你的课程、你提供的所有服务以及这些课程和服务的时时更新并不会太了解,这些梳理还是需要自己人去完成。

基于此,我们内部正在开展这样的梳理工作。一线的学校也逐渐意识到,地方的适度创新是可以的,过度的创新就不好办了。其实如果自己做的所有的东西,当你对外发布的时候,网上都有记录,说清楚我要做个东西,写个相应文案,告诉大家已经通过了谁的审核然后才到网上发布,这些完成以后再印传单往外发布,这样的话,流程就会规范、完整很多。

我再举一个例子。在2010年以前,新东方下面很多学校都有自己的网站、有独立的网址,这些学校组建了专门的团队来做这个事情,各自的网站都不一样。这样带来的问题显而易见。因为有无数的人在做一种重复的、低水平的、对消费者造成巨大干扰的事情,而由于你带来了混乱,客户就会质疑你,最后产生的麻烦很大。
这些事很多人会觉得很简单,但到知识分子密集的地方就不简单,因为每个人都有思想,可能还有些“自以为是”,这是蛮有挑战性的。

我2005年在哈佛学习的时候,当时老师就提出一个观点,IT加上全球化就等于成功,所以如果你要做个大的企业、牛的企业,第一个标准就是全球化,第二就是有好的IT,否则下面做什么事情,你都不知道。
对于新东方而言,我们是全国化加IT,IT做得好就成功。而IT系统的建设不光依赖于一个优秀的方案,还包括让一个企业从上到下来形成一种系统化、标准化、信息化的意识和做事方式,让以前多年的个人主义、英雄主义基因转变成现在的团队为先。
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